Des petits dans la cour des grands.
C’est avec beaucoup d’excitation et une pointe d’appréhension que les enfants du personnel de la cité scolaire Danton ont franchi les grilles de l’établissement pour participer à deux matinées récréatives organisées à leur intention par les élèves de seconde de baccalauréat professionnel ASSP (accompagnement, soins et services à la personne).
Dans un amphithéâtre décoré et animé, les petits ont pu participer à différentes ateliers créatifs, à des activités manuelles, des jeux et des chansons, sous l’œil bienveillant des lycéennes, toutes à leurs petits soins. Les matinées se sont achevées autour d’un goûter gourmand préparé par les élèves elles-mêmes.
« Lors de ces rencontres, les élèves ont mis en pratique les acquis de leurs cours d’animation, de sciences médico-sociales, de communication et de cuisine », précise Isabelle Déjardin, professeure de sciences médico-sociales à l’origine du projet. En effet, au-delà de l’animation pensée, organisée et réalisée auprès des enfants, les lycéennes ont dû, tout au long de l’année scolaire, se familiariser avec différentes méthodes de communication pour la mise en place du projet : un sondage a permis d’analyser sa pertinence, de connaître les attentes et les disponibilités des parents, et de concevoir par la suite des dépliants d’information et des affiches. Elles ont également acquis des connaissances sur l’équilibre alimentaire et ont confectionné des gâteaux sous l’œil vigilant de leur professeure de biotechnologies, Yvette Fioux.
Ces deux matinées pleines de joie, ont enthousiasmé élèves, parents et enfants qui ont pu découvrir de façon amusante, le lycée de papa et maman !
Dans un amphithéâtre décoré et animé, les petits ont pu participer à différentes ateliers créatifs, à des activités manuelles, des jeux et des chansons, sous l’œil bienveillant des lycéennes, toutes à leurs petits soins. Les matinées se sont achevées autour d’un goûter gourmand préparé par les élèves elles-mêmes.
« Lors de ces rencontres, les élèves ont mis en pratique les acquis de leurs cours d’animation, de sciences médico-sociales, de communication et de cuisine », précise Isabelle Déjardin, professeure de sciences médico-sociales à l’origine du projet. En effet, au-delà de l’animation pensée, organisée et réalisée auprès des enfants, les lycéennes ont dû, tout au long de l’année scolaire, se familiariser avec différentes méthodes de communication pour la mise en place du projet : un sondage a permis d’analyser sa pertinence, de connaître les attentes et les disponibilités des parents, et de concevoir par la suite des dépliants d’information et des affiches. Elles ont également acquis des connaissances sur l’équilibre alimentaire et ont confectionné des gâteaux sous l’œil vigilant de leur professeure de biotechnologies, Yvette Fioux.
Ces deux matinées pleines de joie, ont enthousiasmé élèves, parents et enfants qui ont pu découvrir de façon amusante, le lycée de papa et maman !